Phương pháp "Bàn tay nặn bột" (tiếng Pháp: "La main à la pâte"; tiếng Anh: Hands on) được Bộ GD đưa vào thí điểm tại các trường của 8 tỉnh trên cả nước trong gia đoạn từ năm 2011 - 2015. Trên thực tế, sau 2 năm thực hiện, phương pháp đã đem lại nhiều kết quả -TCVĐ: Bắt chước tiếng kêu của các phương tiện giao thông - Chơi tự do trên sân 1. Mục đích yêu cầu. - Trẻ được tìm hiểu về thế giới xung quanh mình. - Được quan sát dạo chơi quanh sân trường. - Biết chơi trò chơi cùng cô giáo và các bạn. - Được chơi với các đồ chơi mà mình thích để phát triển các cơ trên cơ thể. Nhận biết và phân tích được sự kết hợp giữa phương tiện giao tiếp ngôn ngữ và các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ để biểu đạt nội dung văn bản một cách sinh động, hiệu quả. Phân tích, đánh giá được cách đưa tin và quan điểm của người viết ở một bản tin. c. Văng tục, chửi thề, ăn nói bất lịch sự. d. Đưa hình ảnh phản cảm, thông tin không chính xác trên Internet làm ảnh hưởng đến uy tín Nhà trường; nhận được thông tin chưa kiểm chứng, chưa báo cáo Khoa đã phát tán thông tin cho người khác; gửi khiếu nại vượt cấp. e. Câu 99500 Nhận biết. Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì ? giải. Lý thuyết Hành động nói--- Xem chi tiết. Xem lời giải. Lời giải của GV Vungoi.vn. Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định. Phương tiện - Người giao tiếp phải biết các ký hiệu chữ viết, qui tắc chính tả, qui cách tổ chức VB.- Có điều kiện suy ngẫm, lựa chọn, gọt giũa các phương tiện ngôn ngữ. Phương tiện ngôn ngữ - Âm thanh - Chữ viết. Phương tiện hỗ trợ - Ngữ điệu - Nét mặt, ánh mắt - Cử chỉ Từ vựng về phương tiện giao thông trong tiếng Pháp: Trên xe buýt. Những mẫu câu sau sẽ cung cấp cấp một lượng lớp từ vựng về phương tiện giao thông trong tiếng Pháp cũng như những câu giao tiếp trong cuộc sống hằng ngày. Prendre le bus (v) Bắt xe buýt. Attendre (le 20) à l cI92abs. Chủ đề Các phương tiện giao thông HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn Nhận biết phân biệt Đề tài To, nhỏ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU – Củng cố về hình dạng kích thước to, nhỏ qua đồ vật, đồ dùng – Trẻ so sánh kích thước giữa hai vật – Phát triển khả năng quan sát ở trẻ – Cháu nói được tên các đồ vật, đồ chơi – Giáo dục cháu cháu học ngoan, chú ý cô Nội dung kết hợp Phát triển vận động đi, chạy Nhận biết tập nói tên các đồ dùng, đồ chơi II. CHUẨN BỊ – Xe to, nhỏ và lá – trống lắc, chén, muỗng, chai, thú bông… HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU v Hoạt động 1 giới thiệu hình to, nhỏ – Cô và cháu cùng chơi “Bóng tròn to” và đàm thoại cùng cháu, khi bóng tròn và bóng xì thì bóng to hay nhỏ? – Cô và cháu cùng chơi trò chơi “Em búp bê” và hướng cháu quan sát mặt trời và đàm thoại cùng cháu – Cô cho cháu quan sát tranh xe đạp, xe ô tô và cho cháu so sánh giữa hai phương tiện giao thông Cháu nào nhút nhát chưa trả lời được cô gợi ý và khuyến khích cháu trả lời v Hoạt động 2 tìm đồ chơi to nhỏ – Cô giới thiệu lớp mình có rất nhiều đồ chơi và các con tìm những to, nhỏ thật nhanh xem bạn nào tìm đúng nha! – Sau đó cô và cháu cùng đàm thoại và luyện tập, so sánh giữa 2 vật bạn nào có đồ chơi to giơ lên, đồ chơi nhỏ giấu sau lưng… – Khuyến khích các cháu yếu chơi cùng bạn nếu cháu chưa lấy được cô gợi ý giúp cháu v Hoạt động 3 chơi kéo xe – Cô tặng mỗi cháu một xe ô tô to hoặc nhỏ cho cháu kéo vòng quanh lớp và nhặt lá to, nhỏ và cùng đàm thoại xe nhỏ, to, chở nhiều lá hay ít lá – Kết thúc cho cháu lựa lá to bỏ vào rổ to và lá nhỏ bỏ vào rổ nhỏ – Cháu chơi cùng cô và trả lời câu hỏi của cô – Cháu trả lời câu hỏi theo cô -Cháu thực hiện theo yêu cầu của cô và đàm thoại – Cháu thực hiện theo yêu cầu của cô -Cháu chơi cùng cô và trả lời câu hỏi của cô -Cháu làm theo yêu cầu của cô Hoạt động nối tiếp rèn cháu xâu lá to, lá nhỏ Tải giáo án tại Đây Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 23/06/2016, 0939 I. mục đích yêu cầu1. Kiến thứcTrẻ nói tên được một số loại xe ô tô ô tô tải, ô tô khách, ô tô cứu thương, ô tô cứu hỏaTrẻ nói được các bộ phận của các phương tiện giao thông và công dụng đặc trưng của chúng +Ô tô khách thân xe có nhiều ghế để trở hành khách +Ô tô tải thân xe có thùng để vẩn chuyển hang hóa và nguyên vật liệu+Ô tô cứu thương có chữ thập đỏ dung để đua người bệnh đi cấp cứu+Ô tô cứu hỏa có màu đỏ có thùng to để đựng nước và vòi để chữa cháy2. Kỹ năngTrẻ nhận biết phân biệt được các loại ô tô khác thông qua đặc điểm đặc trưng và công dụng của từng loại ô tôTrẻ so sánh được những đặc điểm khác nhau giữa ô to khách và ô tô tảiTrẻ nói được đây là phương tiện giao thông đường biết vận dụng được những kiến thức đã học để chơi các trò chơi cô giáo tổ chức3. Ngôn ngữTrẻ nói được đúng tên của một số phương tiện giao thông đường bộ của một số loại ô tô nối đủ câu, rõ ràng, mạch lạc4. Giáo dụcTrẻ biết yêu quý và nhắc nhở mọi người bảo vệ giữ gìn các phương tiện giao thông đường bộ nói chung và các loại ô tô nói riêng. GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI CHỦ ĐỀ PHUONG TIỆN GIAO THÔNG ĐỀ TÀI CÁC LOẠI Ô TÔ Đối tượng 24 – 36 tháng Số lượng 12- 15 trẻ I mục đích yêu cầu Kiến thức - Trẻ nói tên số loại xe ô tô ô tô tải, ô tô khách, ô tô cứu thương, ô tô cứu hỏa - Trẻ nói phận phương tiện giao thông công dụng + + + + đặc trưng chúng Ô tô khách thân xe có nhiều ghế để trở hành khách Ô tô tải thân xe có thùng để vẩn chuyển hang hóa nguyên vật liệu Ô tô cứu thương có chữ thập đỏ dung để đua người bệnh cấp cứu Ô tô cứu hỏa có màu đỏ có thùng to để đựng nước vòi để chữa cháy Kỹ Trẻ nhận biết phân biệt loại ô tô khác thông qua đặc điểm đặc trưng công dụng loại ô tô - Trẻ so sánh đặc điểm khác ô to khách ô tô tải - Trẻ nói phương tiện giao thông đường - Trẻ biết vận dụng kiến thức học để chơi trò chơi cô giáo tổ chức Ngôn ngữ - Trẻ nói tên số phương tiện giao thông đường số loại ô tô nối đủ câu, rõ ràng, mạch lạc Giáo dục - Trẻ biết yêu quý nhắc nhở người bảo vệ giữ gìn phương tiện giao thông đường nói chung loại ô tô nói riêng II Chuẩn bị - K - Xe tải, xe khách mô hình - Tranh xe cứu hỏa, xe cứu thương - Đĩa CD tiếng kêu xe cứu hỏa xe cứu thương  Câu hỏi - Các biết phương tiệ giao thông thông ? - Các biết loại ô tô ? - Xe gồm có phận - Dùng để làm ? còi kêu ? - Sự khác ô tô tải ô tô khách - Nghe tiếng còi xe ? dùng để làm ? III Tiến hành ổn định tổ chức Cô giáo ổn định lớp hát thật hay hát “ em qua ngã tư đường phố và đến sa bàn trẻ cô hát Bài Các nhìn thấy phương tiện giao thông ngã tư đường phố - Bài Các nhìn thấy phương tiện giao thông ngã tư Các biết loại ô tô Các phương tiện giao thông đường Có nhiều loại ô to có tìm hiểu kỹ không Cô mời chỗ ngồi + bạn có biết nhiều loại ô tô Chúng nhìn xem cô có ô to Ô tô tải có phận Bây bạn giỏi nên cho cô đầu xe Cả lớp thấy bạn chưa? Cô có câu hỏi khó – đâu thùng xe Cô mời…… Chúng có biết xe tải dung để làm không? À, để chở hang Trốn cô, trốn cô Cô đâu, cô đâu Cô có ô tô đây? Ô tô khách có phân ổn định tổ chức Cô giáo ổn định lớp hát thật hay hát “ em qua ngã tư đường phố và đến sa bàn trẻ cô hát Bài Trẻ kể - Các nhìn thấy phương tiện giao thông Trẻ kể ngã tư Đường - Các biết loại ô tô Có - Các phương tiện giao thông đường phương tiện giao thông đường Trẻ kể - Có nhiều loại ô tô có tìm Ô tô tải hiểu kỹ không? Trẻ nói - Cô mời chỗ ngồi nào? Trẻ lên - bạn có biết nhiều loại ô tô - Chúng nhìn xem cô có ô tô Đúng - Ô tô tải có phận nào? - Bây bạn giỏi nên cho cô Trẻ bánh xe đầu xe Chở hang - Cả lớp thấy bạn chưa? - Cô có câu hỏi khó – đâu thùng xe Cô - mời…… Chúng có biết xe tải dung để làm không? À, để chở hàng Trốn cô, trốn cô Cô đâu, cô đâu Cô có ô tô đây? Ô tô khách có phân Bạn lên cho cô đâu thân xe thân xe có Ô tô khách Trẻ kể Trẻ lên Có ghế Để chở khách ? - Để làm Trẻ nói - Bây bạn giỏi lên nói cho cô biết ô tô tải để làm ô tô khách để làm - À ô tô tải để chở hang Ô tô cứu hỏa - Ô tô khách để chở khách - Bây lắng nghe xem tiếng còi ô tô nhé? - Đúng đô tiếng còi xe cứu hỏa cô có tranh xe cứu hỏa xe cứu hỏa có mầu - Xe cứu hỏa để chữa cháy nơi nên nghe Chữ thập tiếng còi xe cứu hỏa phương tiện giao thông khác phải nhường đường - Chúng có biết xe để chở người bệnh đến - Để chở người bệnh bệnh viện không Có Cô có tranh xe cứu thương Xe cứu thương có đây? Đúng xe cứu thương có chữ thập đỏ Xe cứu thương có tác dụng gì? À , xe cứu thương để chở người bệnh đến bệnh viện vây nghe tiếng còi xe cứu thương phải nhường đường - Các có thấy nhiều loại xe ô tô nhiều loại ô tô mội loại có đặc điểm riêng công dụng riêng chúng có ích cần thiết cho xã hội Chính vây mà nhớ giữ gìn bảo vệ phương tiện giao thông  Luyện tập  Cô thấy lớp học ngoan nên cô thưởng cho trò chơi “thi xewm nhanh ’ có thích không Cô chuẩn bị cho nhiều ô tô phương tiện giao thông cô gọi tên Phương tiện giao thông nhanh chóng tìm phương tiện giao thông giơ lên cho cô Nếu bạn giơ đọc sai tên phương tiện giao thông cuối phải nhảy lò cò Chúng có đồng ý hay không - Cô cho trẻ chơi – lần Sau lần chơi cô nhận xét qua động viên khuyến khích trẻ Cuối cô nhận xét chung Cô thấy bạn nhanh biết nhiều phương tiện giao thong đường Kết thúc Bây có muốn làm tài xế lái xe không? có ạ Chúng vừa vừa hát “Lái ô tô nhé” cho trẻ – vòng - Xem thêm -Xem thêm GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI CHỦ ĐỀ PHUONG TIỆN GIAO THÔNG ĐỀ TÀI CÁC LOẠI Ô TÔ, GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI CHỦ ĐỀ PHUONG TIỆN GIAO THÔNG ĐỀ TÀI CÁC LOẠI Ô TÔ,

nhận biết tập nói phương tiện giao thông